musicothérapie avec apprentissage machine

Sound Control est une recherche-action qui a étudié comment l'apprentissage machine interactif pouvait soutenir la pratique de musicothérapeutes travaillant avec des enfants en situation de handicap.

Le projet s'est déroulé au sein d'un centre musical communautaire, via un programme appelé Inclusion Musicale. Les musicothérapeutes et les éducateur·ices étaient intéressé·es par une personnalisation plus souple des instruments numériques pour les enfants défavorisés avec lesquels ils travaillent—comprenant, entre autres, des enfants en situation de handicap physique et/ou cognitif.

Notre équipe a mené un processus de design participatif avec les musicothérapeutes et éducateur·ices de la communauté locale. Au fil des ateliers, nous avons appris aux participant·es à utiliser des prototypes développés pour le projet, tels que Grab-and-play, puis récolté des retours à leur sujet. La personnalisation a été jugée utile par les praticien·nes pour aider les enfants à reconnaître et à exercer une action dans leur environnement, tout en encourageant le mouvement, l'écoute et les interactions sociales. Les prototypes continuent d'être utilisés par les thérapeutes et enseignant·es dans leurs ateliers, et a également permis à certains enfants de prendre part à des spectacles musicaux publics.

Année
2016—2019
Liens/Crédits
Sound Control (site internet)
Le projet a été développé avec Rebecca Fiebrink et Simon Steptoe, en collaboration avec Samuel Thompson Parke-Wolfe et le Department of Computing de Goldsmiths University of London, dans le cadre du projet de recherche-action Sound Control de NMPAT, et du programme de recherche pré-doctorale de ENS Paris-Saclay.
Publications
Article à NIME (2019)
Rapport pré-doctoral (2016)
Article à ICMC (2016)

Ce diaporama nécessite JavaScript.